高顿网校

《高顿网校》是由高顿网校推出的一款移动平台的教育APP。用户能够通过在线学习，随时了解自己的学习进度，在这里还能与老师同学交流学习，同时相互促进，此外它还能让你学习生活变得丰富多彩，会让你觉得每一秒都将更加精彩！

高顿网校介绍

高顿网校是一款方便快捷的新型手机教学软件，资源丰富、内容齐全，无论你学习哪一门课程，都可以看看试听课程，选择自己合适的，在下载自己需要的视频资料，不仅如此，你也可以在线和师生交流共同学习，从我个人来言，这款软件实用性还是蛮高的。

高顿网校亮点

1、离线播放，随时随地观看课程视频

2、查看课程目录，挑选合适自己的课程

3、试听课程，免费体验

4、查看自己的学习进度

5、一键拨号，有问题可直接联系学服

6、设置下载条件

高顿网校特色

在线看课内容丰富，无需拨打电话，一键购买学习课程；

学习空间随时掌握你的进度；

题库支持，看完课程就做题；

好东西记得分享朋友；

更多精彩，呵呵，等你来看；

口碑影响力展现前沿；

新浪最具影响力在线教育机构；

最具口碑影响力在线教育机构；

腾讯网中国最具竞争力在线教育品牌；

网易教育最具影响力在线教育品牌。

高顿网校功能

高顿网校学习平台覆盖了国内、国际财会证书培训，金融证书培训以及职业能力发展提升培训等课程，一站式的备考指导及考试资讯触达，助你成就财经梦想！

国内财会证书培训：初级会计职称考试，中级会计职称考试，注册会计师，注册税务师，管理会计师

国际财会证书培训：ACCA，CMA，USCPA

金融证书培训：CFA，FRM，证券从业资格考试，基金从业资格考试，期货从业资格考试，银行从业资格考试，中级经济师

职业能力提升培训课程：投资理财，商科实训，考研，金融实操

高顿网校新闻

主持人：首先恭喜高顿网校在这次活动中荣获“中国在线教育实力品牌”您觉得在线教育在整个教育行业中的定位是什么？

闵祥龙：在线教育核心还是教育，教育的本质是不变的，改变的只是教育目的实现模式，因此。我认为在线教育和线下教育一样，都是非常重要的教育形态，终极目标都是一样的。

在线教育在整个教育行业中具有其独立性的价值存在，代表着教育发展未来——开放、共享、品质和高效。

主持人：有些在线教育机构只是简单地将线下课程搬到线上，对于这种现象您是怎么看待的？贵机构是怎样的教育模式？

闵祥龙：这个现象涉及到几个问题，第一个就是定位的问题，如果仅仅简单的把线下课程搬到线上，我想这是仅仅把线上课程做为线下课程的简单补充，比如很多学员由于时间问题无法按时上课，以这种方式来补课；有的学员学习接受程度不同，仅仅听一遍还无法马上消化，还需要再查漏补缺一次；或者仅仅作为一种服务内容而已。归根到底从产品层面没有把线上课程作为具有独立性和独特性产品来对待，从教育机构层面来讲是没有把线上教育作为独立教学系统和商业模式来对待。

第二个教学系统问题，线上教育是否能够自称体系，完成对线下教育的升级或裂变。如果没有深入了解线上和线下学习的环境，认知规律以及教学对象等客观因素差异，没有一定教学理论指导，教学设计规划等，那么搬到线上的课程就可能会因为没有抓住学员的需求和痛点而丧失竞争力，最终也得不到学员的认可。

举一个例子，线下课程标准是45分钟每课时，但是如果在线上还是45分钟，我们发现学员会感觉时间特别长，而且学习中容易放弃或者中断。这是因为线下授课是由老师为核心的教学推动过程，在这个过程中，学员是按照教学计划和时间被动型的被灌输。但是在线学习对学习的自觉性、计划性和目标性要求会更高。因此我们高顿网校在设计财经网络课程的时候，就把每个课时压缩到25分钟之内甚至更短，通过我们后台学习对比，发现通过这种课时内容和时间调整之后，学习的完成率大幅度提升。

高顿网校目前的教育模式是一种在线“任务驱动+班级学习”式的教育模式。

主持人：在线教育面临洗牌之年，众多企业因找不到盈利模式而退出。您觉得在线教育的变现关键是什么？

闵祥龙：在线教育关键是要找到适合自己的盈利模式，这个是前提，可以直接收费模式，也可以通过广告收入模式，也可以通过分享等模式来变现。

在有效的盈利模式下变现的关键是：

1、在产品层面，可变现的的产品具有明确的目标市场，具有差异化，而且更有效满足用户学习需求；

2、在运营层面，要有清晰的变现路径，比如你做免费的题库，那么当你积累一定用户之后，你就可以把用户在题库中做错的题目按照一定的规则汇总，做出一套错题精讲，或者百题通关等直播课程或者录播课程，再推荐个原来的用户，这样可以把现实需求直接转换为用户消费，完成变现。

主持人：结合我们本届活动的主题，您觉得创新时代在线教育应该何去何从？

闵祥龙：在创新时代，在线教育首先不能迷失方向，还是要扎根于教育本质，还是要把教学研发、师资培养，学习服务等基础性工作做扎实，为学员提供更好的产品，这是基础和前提；

在此基础上，在线教育可以充分利用互联网+、移动技术、云平台等科技在教学模式，资源整合，教学环境、互动模式等方面进行创新或革新，让技术服务于教育，让学生学习更加积极、主动、互动，分享，学习效果更加突出。

主持人：机构未来的发展规划

闵祥龙：高顿网校将始终秉承"成就年轻梦想，开创新商业文明"的企业使命，加快国际化进程。

在职业教育领域，我们已经和全国的100多家高职院校也达成了会计实践教育合作，利用自己的优势参与国家职业教育实践教学改革，与合作院校一起培养实战能力强，综合素质高的，符合企业人才需求的高质量财会人才。

高顿网校使用方法

1、点击课程向导，可以快速寻找自己感兴趣的项目或课程。

2、点击我的课程，轻松查看购买课程和学习进度。点击课程即可在线继续学习

3、点击下载图标，购买课程即可下载，以后离线也能学习课程。

4、选择需要下载的课程，点击确定自动下载。

5、在"已下载"中查看、选择课程，即可离线观看课程。

6、可设置下载条件，是否仅在Wi-Fi环境中下载。妈妈再也不用担心我的流量。

7、绑定高顿网校账号，方便快捷。

高顿网校评价

非常好用，而且知识点涵盖齐全跟着学习非常有条理系统，不但可以随时随地拿出手机进行学习，节约了购买资料书籍的费用，学习效率提高了不少.，朋友推荐的会计职称题库资格考试复习软件。

课堂软件推荐

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